汶川地震观后感

今天学校组织全体老师观看了**《汶川地震》?。银幕上那动人心魄的一幕又一幕无不感动着每一位老师。“危难时刻,每一个人都会这么做,这是做人的天性……”老师们泪洒满面,相互诉说着。是啊!废墟上:校长,老师,学生,公安干警,国家公务员,镇上的居民……哪一个不在奋力的救援?灾难前,他们来不及为自己失去的亲人掉一滴眼泪!更来不及看一眼自己满是伤痕的双手!废墟下,英勇的男教师创造着父爱如山的神话,坚强的女教师演绎着母爱的无边……为此特转载文章《奇迹的名字叫母亲》、《奇迹的名字叫父亲》?两个感天动地的真实故事,纪念地震中为了救出每一个生命而遇难的教师。

一个年轻的母亲,当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙,可以看到她死前的姿势:双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员冲着废墟喊了几声,用撬棍又在砖头上敲了几下,里面没有任何回应,确认她已经死亡。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来”。他又来到那具尸体前,费力的把手伸到女人的身子底下,摸了几下后,高声喊道:“有人,有个孩子,还活着”经过一番努力,人们小心的清理开废墟,发现在她的身体下面躺着她的孩子。

孩子大概有3、4个月大,包在一个红色带黄花的小被子里,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,熟睡的脸让所有在场的人感到温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了。手机伴着泪水在一群人中传递着……?

大灾难面前,母爱,孕育了一个个看似不可能的奇迹。伟大的母亲不仅给予了孩子生命,更给予了他一生都受用不尽的爱。

内容拓展:

1、灾难**就是这种思索的产物--在**的历史长廊上,曾经有不少非常经典的灾难片,影片所描述的在灾难中凸显的人性真善美本质总令我们印象深刻、回味无穷。

2、灾难**不仅为观众带来一流的视听享受,也在用影像叙述故事的过程中为传授逃生的技巧,**在某些时候会对我们的生活产生重大的影响,因为在浑然不觉间,灾难已经来到人们的面前,用最有效的方式来减轻灾难带来的伤痛,其实在很多灾难片中已经给予了我们重要的启示。求生法则:汶川大地震给人们带来沉重的灾难,在这场罕见的灾难中,无数人失去了亲人朋友和家园,但我们的政府和人民已经在全力以赴地求助灾民,人性的光辉在这一时刻得以彰显。

3、地震类型的灾难影片许多国家都曾经进行过拍摄,中国在1979年也上映了《蓝光闪过之后》的地震影片,该片就是以唐山大地震为原型进行拍摄。美国也是地震的高发国家,所以相同题材的影片也在银幕上屡见不鲜。日本因为是岛国,地震更是频繁发生,在这种忧患意识的趋势下,超强毁灭性质的《日本沉没》也应运而生。《日本沉没》中的灾难景象令人叹为观止,整个岛国的覆亡只在旦夕之间,举国人倾巢而出,纷纷出国或者是迁往高山地带,但是在此等灭顶灾难面前,似乎任何的逃亡都是徒劳,不过幸好这是科幻**,并非现实。

如何写关于汶川大地震文章的读后感包括题目

 观后感,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。下面是汶川地震遗址观后感,请参考!

汶川地震遗址观后感 (一)

 7月份有幸参加了公司团委组织的四川汶川异地拉练----参观映秀镇地震遗址。驱车约1个半小时由成都前往阿坝州汶川映秀,很快就到达映秀镇。群山环抱的映秀镇,一片崭新的小洋楼顿时令眼前一亮,如此美丽的小镇却是2008年汶川5.12大地震的震中,那年的地震让这个小镇顿时夷为平地。

 下车后,我们换乘景区统一观光车前往了 "5.12"汶川特大地震遇难者公墓及展馆。沿着石阶我们一路走去,道路旁边的石墙上时常会看见"四川雄起""众志成城""勇往直前""告别伤痛,重新来过"等等令人感动、振奋的标语。到了公墓,我们庄严地三鞠躬,献上鲜花,心中默默祈祷:逝者安息,生者坚强;好好活着,活着就是最大的财富,活着就是最大的幸福。

 随后,我们参观了展馆,共有流水庭、序厅、地殇庭、缅怀厅、灾害厅、崛起庭、重建厅、纪委廉政板块和启示厅九个部分组成。展馆通过文字、、影像资料及多媒体、动感环幕等艺术手法和场景,完整的呈现了抗震救灾及灾后重建过程,社会各界大爱援建,灾区群众自强不息、感恩奋进的伟大精神。整体观展过程心情都是沉重的,看着那些及当时的影像资料眼泪止不住的流,你没有亲身看过或许永远感觉不到那种心情。特别是当我们进入了地震体验区,一进去,仿佛自己已身临其境,前一分钟还是美丽、宁静的映秀小镇,霎那间,随着一声巨响,山崩地裂,山河断流,满山飞石,家园损毁,生命陨落,道路上的汽车,掉入河流、悬崖、陷入地裂……压的我喘不过气来,我深深地体会到地震中人是多么渺小。地震中的孩子是那么的无助,我仿佛听到了他们惊恐、无奈的哭喊,如花初放的年龄,正需要呵护的岁月,却面临着大震袭来的生死瞬间。作为刚做母亲的我,那种心情无以言表。短短的1分22秒时间,一片废墟,在灾难面前,人们是多么的无助。走出体验区,我毫不犹豫的与身边的人紧紧拥抱,活着真好,珍惜眼前人,要认认真真过好每一天。

 当我还沉浸在刚才的痛苦之中时,不知不觉来到了映秀璇口中学,这是在映秀难得还保留的地震遗址。我们沿着小路参观璇口中学,映秀中学的主教学楼倾倒在大地上,显得那么无力,至今都还有十几位同胞被埋在下面,在楼房正前面是用石砌的大钟,上面的时间永远被定格在了2008年5月12号下午2点28分,这是一个石破天惊的时刻,也是一个全世界都为之震惊的时刻。石钟的左方是一座五楼教学楼,能看见的只有四楼,一楼已全部陷入地下;左前方是高中部的男女生公寓楼,整个五层楼全部倒塌,陷入地下,讲解员介绍说至今里面还有两位刚来探亲的母女,女儿还是一位刚怀几月的孕妇,被埋在下面。石钟的右前方是一座石碑,上面刻着在地震发生后,全国人民万众一心,众志成诚,团结一致,夺取了抗震救灾的重大胜利。

 怀着沉重的心情参观完地震遗址,亲眼目睹了灾后重建的美丽映秀,我想大地震不仅给人类带来灾难,同时也在警示人类应该以自己的实际行动爱护环境珍惜生命,认认真真过好每一天。

汶川地震遗址观后感 (二)

 一开始说去汶川,我是拒绝的。舟车劳顿对于我这样晕车的人来说是一件非常恐怖的事情。但在大伙的鼓动下,我还是来到了5.12地震震中——汶川县映秀镇。

 那场地震的场景及那些抗震救灾故事,虽说当年通过电视有所了解。但当走进汶川震中纪念馆时,还是被身旁的文字、、模型及震后遗留的物品深深的震撼了。那些书包、那些玩具都安静的躺在展馆里,每一件物品的背后都有一个主人、一个故事,这一点一滴都在冲击着我们的泪腺。

 但在悲伤过后,那种在大灾大难面前人们团结一心、众志成城的抗震救灾精神更是另我感动,印象最深刻的还是馆中陈列在墙上的"鸡毛信"了。鸡毛信似乎离我们很远,但在那交通、通讯、电力全部中断、有着成千上万等待救援的人们的危机时刻,由官兵从震区徒步传递灾情的方式仍然是能够发挥作用的。那几十封"鸡毛信"没有任何的繁文缛节,都是用最简单明了的文字反应伤亡人数、灾情及所需物品等。字迹潦草,说明时间紧急仓促;纸张褶皱,说明路程遥远。这一封封鸡毛信背后,关系着的无数的灾后人民及关心他们的人。在抗日战争时期发挥了巨大功用的鸡毛信,在70余年后的今天仍然能够发挥作用。这种物理传递信息的方式在任何时候看来都能发挥作用。

 这一趟旅途给了我深刻的心灵洗礼,让我更懂珍惜、更懂感恩。

汶川地震遗址观后感 (三)

 2015年7月27日,汶川映秀的天气很好,就是有点热,随同公司同事一行6人,我们从成都乘车前往汶川地震博物馆,去时在车上师傅告诉我们,叫我们调整好自己的情绪,毕竟2008年的那场地震是每个中国人心中无法抹去的创伤。在车上我就在想着自己以前通过网络和电视看到的那些汶川地震,还记得那时电视上24小时播放着关于地震的最新情况,当时很多人都是哭着看新闻,现在想起来总觉得恍惚如昨天,历历在目。

 到达汶川地震博物馆的时候,才9点多,我们经过映秀新县城,看着当地人脸上都洋溢着舒心的微笑。房子修得都很漂亮,环境优美,游客也很多。到处都洋溢着幸福和快乐的`气息。当时只觉得心里一松,汶川的人们已经从那些伤痛中走出来了,真好!

 我们先是参观了汶川地震博物馆。走进博物馆,我们都在伴随着哀伤背景音乐下显得格外沉默,看到的第一幕就让我很心痛:那是一个很大的钟,上面的指针永远定格在:2008年5月12日14点28分。只知道自己的心在那一刻揪得很紧,紧得快透不了气。

 博物馆里那么多的场景都让人望之动容,有志愿者、军人、医生……抛下的满腔热血和爱。每一件当时的留下的物件都让我心酸又心疼。在博物馆里还放着当时的新闻,当时的音乐,以及作家诗人写的诗歌,每一句都是那么让人心酸,却又那么感动。这就是爱的力量吧!

 博物馆展览的都是汶川如何在大家众志成城下,重建家园。今天的汶川那么漂亮是离不开党和国家,以及世界上爱心人士的帮助,所以你可以在汶川的任何角落看到感恩的标语。这是汶川人民最朴质的一种感谢吧!走出博物馆,恍惚穿越了一次时空回到了08年,再看看外面的蓝天觉得格外美好。

 到了汶川映秀就必须去看看地震遗址,就如同到了北京要去长城一般不容置疑。也许是我之前在博物馆时情绪已经崩溃过,在到了步行十几分钟远的地震遗址-----汶川漩口中学地震遗址。时空已经在这里凝结,永远呈现那地震时发生的景象,让人们缅怀,祭奠逝去的生命。有如废墟旁那**的小菊花,年复一年,默默地表示着哀思。

 漩口中学是四川省阿坝州的省级重点中学,原在漩口镇,2006年才搬迁到映秀镇,总投资6500万元。2008年"5.12"地震发生时,有学生1527,教师133名。其中45名学生,8名教师,2名职工在地震中不幸遇难。漩口中学在"5.12"汶川特大地震中所有校舍建筑下沉、坍塌,震前我们眼前这些建筑为5层,地震后,5层楼只剩下3层,3楼直接变1楼,原本的1楼2楼变为碎屑。漩口中学损毁严重,灾后重建中,为了铭记、保留这段历史,漩口中学的废墟被作为遗址完好地保留了下来,它是"5.12"汶川特大地震中唯一得到较为完整保存的大型遗址。

 也许,如果没有那么一场地震,那些正在读书、午睡、嬉闹的孩子,他们现在一定幸福快乐的生活着,可惜,天不如人愿啊!!我注意到每一个参观者脚步轻迈,神情凝重,没有人嘻笑,没有人高声说话,恐怕惊扰了地下长眠者。

 我平时游玩是很少拍照的,但这一次却拍了很多照片,有些历史是不可以忘记的,不是吗?在映秀返回成都的路上,我感到先前朋友说得没错:参观汶川地震遗址会让每个人都受到一次心灵的洗礼。我想我不仅洗礼了自己的灵魂,更多的是珍惜现在拥有的一切和热爱生活。还有就是感动,因为人生不需要多么伟大,只需要感动和珍惜。

活着真好 ——有感于四川大地震 有这样一个故事,曾深深地震撼着我的心灵:一个十多岁的小男孩被压在废墟下,情况危急,如果不尽快进行截肢手术的话,小男孩就救不出来。但是当时没有麻醉剂,小男孩却毫不犹豫地答应了医生做手术。截肢手术不太成功,小男孩的腿还有一部分被压在废墟下。这时,小男孩竟活生生地扯断了自己的左腿…… 这是四川大地震中的一幕。你肯定不敢想象,一个十多岁的男孩,为什么会有这么大的勇气去扯断自己的左腿呢?是的,是小男孩对生命的渴望支撑着他! 在这次大地震中,我学到的,更多的是对“生命”一词的感悟。 在灾难面前,生命显得是多么的脆弱,8.0级的大地震,孩子们还没来得及躲到桌子下,爸爸还没来得及跑出工作室,妈妈还没来得及跑出家里,地震已经发生了。鲜血顿时间染红了天空,染红了大地,美满的家庭变得支离破碎,美丽的家园变成了废墟,噩耗一个接着一个传来,人们面对着大地震却束手无策,这是我第一次感觉到生命是那么的脆弱,那么的不堪一击! 然而,许多人都没有放弃希望,他们都相信有生命的奇迹,他们真的坚持了下来了,因为他们有这个信念,他们渴望活下来。活着多好啊!许多幸存者都宁愿死去,但他又有没有想过,自己已经与死神擦身而过了,救援人员好不容易把你从死亡的深渊拉了回来,让你有了第二次生命,这已经是不幸中的大幸了,要知道,生命是多么的宝贵啊! 经历了这次灾难,我们更懂得了生命的宝贵,懂得了爱,懂得了珍惜眼前人。活着真好,在阳光的沐浴下玩耍,在中国这个大家庭的呵护下健康成长。好好学习,好好工作,报答祖国,回报社会,回报祖国对我们的关怀,回报社会对我们的照顾。 活着真好,让我们一起享受上天赐予我们的生命,好好地珍惜生命吧!

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    admin 2026年03月04日

    我是百嘉号的签约作者“admin”

  • admin
    admin 2026年03月04日

    本文概览:今天学校组织全体老师观看了**《汶川地震》?。银幕上那动人心魄的一幕又一幕无不感动着每一位老师。“危难时刻,每一个人都会这么做,这是做人的天性……”老师们泪洒满面,相互诉说着。...

  • admin
    用户030410 2026年03月04日

    文章不错《汶川地震观后感》内容很有帮助

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