海伦凯勒 美国著名盲人作家

海伦·凯勒（Helen keller），美国盲聋女作家、教育家。

幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。1964年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。

海伦、凯勒生平：

1880年6月27出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚。

1882年1月因患猩红热致盲致聋。

1887年3月安妮·沙利文成为凯勒的老师。

1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。

1902–1903撰写出版《我的一生》（有的译作《我生活的故事》）。

1904年6月以优等成绩大学毕业。

1908–1913 著《我的天地》（又译作《我生活中的世界》）、《石墙之歌》、《冲出黑暗》。

1916年遭受婚姻不幸。

1919年应邀去好莱坞主演**。

1924年成为美国盲人基金会的主要***。

1929年著《我的后半生》（也译作《中流––––我以后的生活》）。

1930年旅游英国。

1931–1933年荣获坦普尔大学荣誉学位。访问法国、南斯拉夫、英国。

1936年10月20日老师安妮·沙利文去世。

1942–1952年出访欧、亚、非、澳各大洲十三国。

1953年美国上映凯勒生活和工作的记录片《不可征服的人》。

1955年著《老师：安妮·沙利文·梅西》 荣获哈佛大学荣誉学位

1959年联合国发起“海伦·凯勒”世界运动。

1960年美国海外盲人基金会颁布“海伦·凯勒”奖金。

1964年荣获总统自由勋章。

1968年6月1日与世长辞。

海伦凯勒生平

海伦·凯勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安·沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。并且毕业于哈佛大学。

海伦?凯勒是美国著名作家和教育家。一八八二年，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。

她在黑暗中摸索著长大。七岁那一年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的苏利文老师。苏利文在小时候眼睛也差点失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终於学会说话了。

苏利文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭；还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。

一九三六年，和她朝夕相处五十年的老师离开人间，海伦非常的伤心。海伦知道，如果没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。於是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。

一九六八年，海伦八十七岁去世，她终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了**。苏利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。

死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。各地人民都开展了纪念她的活动。

相关作品

* 奇迹缔造者（台湾译名：海伦凯勒）（2000，TV Movie，迪士尼）

* 假如给我三天光明

* 我的生活

* 我的老师

海伦·凯勒的名字对世界各地千百万人有着特殊的含义。她看不见东西，听不到声音，但在她的一生中做了许多事情。她的成功给其他人带来了希望。海伦·凯勒于1880年6月27日出生在亚拉巴马州北部的一个小镇上。她父亲叫阿瑟·凯勒，是南北战争中南方军的一位上尉。她母亲是父亲的第二个妻子，比她父亲年轻许多。海伦是他们的第～个孩子。在一岁半之前，海伦·凯勒和其他孩子一样。她很活泼，很早就会走路和说话了。但是她出生的19个月后，得了重病。这种病很奇怪，致使海伦完全成f瞎子和聋子。医生对此也无能为力。她眼前光明快乐的世界此刻充满了寂静和黑暗。

从那时起到7岁前，海伦只能用手比划进行交流。但是她学会在寂静黑暗的环境中怎样活泼。这孩子有很强的渴望。她知道自己想做什么，谁也挡不住她。她越来越想和别人交流。用手简单地比划已经不够用了。她的内心深处有什么东西要爆发，因为她的举止已难以让人理解。当她母亲管束她时，她会哭叫闹哄。

海伦6岁时，她父亲打听到马里兰州的巴尔的摩有位医生医治盲人很成功。海伦的父母带着海伦坐火车到了巴尔的摩，可是这位医生说他治木了海伦的病，建议凯勒家去请一位教盲人的老师教海伦和别人交流。从波士顿的珀斯盲人研究院来了一位女老师，名叫安妮·沙利文。安妮本人曾差点儿失明，但重见了光明。在琅金斯盲人研究院里，安妮·沙利文学会了教旨人的最新方法。

安妮·沙利文开始教海伦时，告诉海伦任何东西都有个名字。名字的秘密就是组成名字的字母。这工作漫长又艰难。海伦必须学会用自己的手和手指头说话，可是她不想学。因此，第一步要教育她听话和怎样控制自己不发怒。沙利文**很快就明白了这一点。她曾经写信给波士顿的朋友，谈到了她教海伦的经历：

我到达的第一天晚上，我给海伦一个玩具娃娃。当海伦用一只手触摸到玩具娃娃时，我用我的手指在她的另一只手上慢慢地写下了 d－O－l－l。海伦感觉到我写字的手时，显得很惊奇。然后，她照我的样子在我的手上写下我写的字母。她学得很快，但发怒也快，因为7年来没有人教育她自我约束。她学着学着不学了，抓起玩具娃娃，摔到了地上。她想怎么着就怎么着。吃饭时也这样，她甚至把手伸到我们的盘子里抓吃的。第二天早饭时，我不让她到我的盘子里乱抓。她的家人们心里不是滋味，离开房间。我关上门子，继续吃饭。海伦躺在地上又踢又叫地撒泼，还用力想拉是我坐的椅子。她这样折腾了大约有半小时，然后爬起来，想看看我在做什么。突然，她动手打我。她每打我一次，我就打一下她的手。就这样几分钟后，她回到了她的座位上，自己用手吃饭去了。我递给她一个小勺子，让她用勺子吃。她把勺子摔在地上。我强制她离开她坐的椅子去把小勺子拉起来。两个小时后，她最终和别人一样好好坐着吃饭了。我必须教育她听话。但对她的家人来说，看到自己又瞎又聋的孩子受到惩罚时，。心里很痛苦。因此，我要求他们让我和海伦搬到附近一间小屋里住，更多地单独和海伦在一起。海伦离开她的家人的第一天，差不多全天都在踢打和号叫。到了晚上，我让她睡觉她不听。我们俩折腾了一阵子，但还是把她按在了床上.庆幸地是，我比她力气大。第二天早上，我估计她会闹得更凶，可是令我吃惊的是她非但没闹哄，而且很平和。两周后，地变成了一个温柔的孩子。她愿意学习了。这时我工作起来很开心。海伦学得很快。我现在能引导开发她的智力了。我们整天在一起。我把她触摸到的任何东西的名字都在她手上写，但她不懂是什么意思。慢慢地她学会了怎样缝衣服，怎样做东西。每天我们去参观农场里的动物，或到鸡棚里找鸡蛋。我随时随地忙着用我的手指在她手上写字母。后来有一天，是我到达的一个月后，我们在外面散步，一件重要的事情发生了。我们听到有人在用手泵抽水。我把海伦的手放进凉水里，并在她的另一只手上写下了w－a－t－e、r，w－a－t－e－r，w－a－t－e－r，…我在她的手上一遍又一遍地写。海伦抬起头望着天，好像她失去的记忆力回到了她身上。突然间，她好像弄清楚了语言的全部秘密。我能看得出来，w－a－t－e－r这个单词意味着一种发凉的奇妙的东西从她手上流过。这个单词对她来说变活了，唤醒了她的神志，给她带来了光明和希望。她向家里跑去，我跟在她后面跑。她一个一个地触摸东西，一个一个问它们的名字。我—一告诉她。她问的名字越来越多...

从那天开始，海伦每天都走出家门，去找东西学习。每一个新名字都会给她带来一种新的思想。她触摸到的任何东西好像都是有生命的。有一天，海伦想起了她摔碎的玩具娃娃。她到处找娃娃的碎片，想拼装成完整的原样，但没弄成。她认识到做错了那件事，心里内疚。沙利文**教会了海伦很多事：读书、写字、甚至会用打字机。但她教会海伦最重要的是怎样思考问题。

在以后的三年里，海伦学会了越来越多的单词。沙利文**整天拉着海伦的手写字，从而教会下海伦一种语言。随着时间地推移，海伦显示出还能学外语。她学会了拉了语、希腊语、法语、德语等。海伦能学会许多东西，不仅仅是各种语言。她不愿留下难题半途而废，甚至很难的数学题。有一次沙利文**建议地留下一道题第二天再解。但是，海伦想攻下来。她说，“我要再加～把劲儿，现在就把它解出来。”

海伦外出旅游很多，有时是和她的家人，有时单独和沙利文**。1888年，海伦和母亲、沙利大**三人去马萨诸塞州的波士顿。他们参观了柏金斯研究院，沙利文**曾在这里学习盲人教育。那个夏天的大部分时间里，他们住在靠近大西洋的朋友家里。海伦第一次接触海洋就被海浪卷到水底下。沙利文**救了她的命。当海伦苏醒过来后，她问，“是谁往水里放盐了？”

海伦用手和别人交流了三年后，开始学习和别人一样说话。她永远忘不了那些日子。在后来的生活中她写道，“一个聋孩子听到的第一个词是永远不会忘记的。只有失去了听力的人才能够理解，我和我的玩具娃娃、石头、鸟、动物说话时的倾心。只有失去了听力的人才能够理解，我的狗按我说的话去做事时我是怎样一种感慨。”海伦·凯勒开发自己说话能力的最初那些日子里确实令人赞叹。但是，那些只不过是海伦·凯勒许多成功的开始。

身残志坚的名人故事（片段）

海伦凯勒幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。

在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。

这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。

后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。1964年被授予美国公民最高荣誉–总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。

扩展资料：

海伦·凯勒致力于社会主义，源于她作为残疾人的特殊经历，以及她对其他残障者的同情。起先，她简化字母表，使之适合残障者使用﹔

但是她很快意识到，单纯地解决失明问题，是治标不治本。通过研究她发现，盲人并非随机分布在各种人口中，而是集中在社会底层。

穷人更容易由于生产事故或者得不到充分的治疗而失明。有些穷人沦为妓女，又多了一种因梅毒而导致失明的危险。

于是，凯勒认识到，社会阶级制度控制着人一生的命运，有时甚至决定他们是否会失明。凯勒的研究并非书斋式的：“我参观过糖果店、工厂、棚户区。就算我看不见，我也闻得到。”

百度百科-海伦凯勒

（1）海伦凯勒1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。

然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她因为她的导师安妮·沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。

（2）斯蒂芬·威廉·霍金，曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学，并获剑桥大学哲学博士学位。他之所以在轮椅上坐了47年，是因为他在21岁时就不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。

1973年，他考虑黑洞附近的量子效应，发现黑洞会像黑体一样发出辐射，其辐射的温度和黑洞质量成反比，这样黑洞就会因为辐射而慢慢变小，而温度却越变越高，它以最后一刻的爆炸而告终。黑洞辐射的发现具有极其基本的意义，它将引力、量子力学和统计力学统一在一起。

（3）张海迪(1955年9月16日－)，生于济南，中国著名残疾人作家，哲学硕士。现任全国政协常委，中国残疾人联合会主席，中国作家协会委员，山东省作家协会副主席。

1960年张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，1970年又随父母下放至山东聊城莘县，自学完成了小学、中学和大学的学习，并学习针灸，在当地行医。

1982年7月23日同王佐良结婚。1983年中国***决定将张海迪树立为宣传偶像。张海迪得到了两个赞誉：一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。张海迪历任第九、十届全国政协委员。2008年11月当选中国残联第五届主席团主席。